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標題 忠明高中2016本土語言創作設計大賽開跑了,歡迎同學踴躍參賽!(12/5前)
發布日期 2016/9/26
發布單位 高中教學組
點閱次數 419
詳細內容

臺中市立忠明高級中學105學年度「語見台灣」活動實施計畫 壹、 活動名稱:忠明高中2016本土語言海報創作設計大賽 貳、計畫源起 在台灣的土地上,孕育著多樣的語言寶藏。除了每日的家常對話之外,閩南語、客家語,以及原住民語,皆是語言生活中的一部分。對於它們,或許陌生;但保護,是你我的工作。 這個學期,讓我們找尋各個本土語言的俗/諺語,將它們設計與創作,一起「語見台灣」。 參、依據 一、高級中等以下學校暨幼稚園推動「臺灣母語日」實施計畫。 二、台中市105年度推動國民中小學本土教育實施計畫 肆、活動目的: 一、透過藝術與本土語言的結合,營造母語的優質環境,使學習生活化。 二、激發學生學習本土語言的興趣。 三、培養學生應用本土語言從事思考、欣賞,以及創作。 四、涵養學生對不同族群的認識、尊重,與關懷。 五、強化學生整合運用能力,培養學生宏觀的語言視野。 伍、辦理單位: 本校教務處教學組 陸、活動日期 自105年10月3日起至105年12月5日止,向教學組報名。 柒、參加對象:國/高中部學生 捌、活動內容 一、競賽主題:「語見台灣」 以「本土語言」為主軸,包含閩南語、客家語,以及原住民語。設計風格不拘,透過幽默有趣的諺語或是感人的小故事,表現豐富的「本土情懷」,以及展現台灣「語言的多樣性」,呈現出一個有溫度的城市風情。 二、徵件辦法 (一) 作品內容:海報設計 1. 尺寸:對開大小。 2. 規格:以平面設計為主,限以紙本方式呈現。 3. 作品參加人數以1~3人為限。 4. 主題:如上承。 5. 收件日期:即日起至11月30日止。 作品中請至少包含(二擇一): 1. 一句台灣俚語或俗諺搭配海報設計 2. 向師長或長輩的問候語、祝福語。 (二) 內容填寫:繳交作品時,需附上含《創作說明》的報名表才算完成。 (三) 評審方式: 1. 由本校教師組成評審團,遴選出優良作品。 2. 錄取:依國/高中組分開排名,取前三名。 3. 評分標準: 海報設計:主題呈現30%、創意40%、表現技巧30%。 (四)、獎勵方式 每組各取三名, 第一名頒發獎金1000元並頒發獎狀乙紙及嘉獎二支 第二名頒發獎金800元並頒發獎狀乙紙及嘉獎二支 第三名頒發獎金600元並頒發獎狀乙紙及嘉獎二支 以上獎項可從缺,依參賽情況而定。 玖、其他說明 一、得獎作品之作者需授權本校教務處公開使用該作品。 二、得獎作品若違反著作權法或其他相關法令者,取消其資格,並追回獎狀、獎金,得由其他參賽作品依序遞補。 三、參賽者報名時請填寫正確個人資料,以利作品獲獎時獎項頒發之處理。 四、逢計畫修正之必要時,將不個別通知,請以活動網站(語見台灣粉絲頁)公告為主。

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報名表(docx檔)