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標題 臺中市特殊教育學生情緒及行為介入第六梯次初階培訓研習
發布日期 2014/6/5
發布單位 特教組
點閱次數 395
詳細內容

 臺中市特殊教育學生情緒及行為介入第六梯次初階培訓研習實施計畫

一、依據:特殊教育法第15條。

二、目的:

(一)    增進特教教師處理特殊教育學生之情緒及行為問題專業知能。

(二)    瞭解特殊教育學生正向行為支持之行為處理理念。

三、主辦單位:臺中市政府教育局。

四、承辦單位:南屯區黎明國民小學。

五、研習日期:10384日(星期一)至88日(星期五),共5個整天。

六、研習地點:臺中市立黎明國民中學黎明堂(臺中市南屯區黎明路二段525號)。

七、聯絡電話:(04)22517363740黎明國小輔導室陳主任。

八、參加人員:名額100名,依下列資格及報名先後順序錄取。

(一)    本市公立國中小情緒行為障礙巡輔班教師,尚未參加本培訓者,請指派參加。

(二)    本市公立高中及國中小身心障礙資源班或不分類巡迴輔導班教師。

(三)    本市公立高中及國中小身心障礙類班級特教教師、普通班教師。

九、報名方式:

(一)    請於103725日(星期五)前至「教育部特殊教育通報網」報名。網址:http://www.set.edu.tw/,(左方選單【教師研習】→選單【臺中市】、【103學年度】、【上學期】研習→選取本研習名稱→【報名】)。

(二)    錄取名單預計於103730日(星期三)前公布,請逕至特教通報網查詢是否錄取,將不另行通知。

十、研習內容:詳如課程表(附件一)

十一、全程參加者核發研習時數30小時。經考試審核通過者核發初階合格證書。

十二、注意事項:

(一)    培訓研習上、下午皆須簽到、簽退。因故無法全程出席之人員,請務必事先向承辦學校請假,依實際出席情況核予研習時數。請假時數逾6小時以上者不予核發合格證書。

(二)    為響應垃圾減量,請參加人員自備環保杯,恕不供應紙杯。

十三、經費:由本市地方教育發展基金相關經費項下支應。

十四、請研習人員所屬學校惠予公(差)假登記。

十五、執行本項計畫相關人員,工作期間由服務單位依實核予公(差)假登記。

十六、承辦研習績優人員,依相關規定辦理敘獎。

十七、本計畫奉  核後實施,修正時亦同。


附件一


臺中市特殊教育學生情緒及行為介入
第六梯次初階培訓研習課程表

日期

時間

課程

主講人

8/4(一)

09:00-12:00

人類服務基本素養:基本諮商技巧與演練

(含助人者自我覺察)

張瑋珊老師

13:30-16:30

兒童精神醫學概論及情緒管理

江瑞豐醫師

8/5(二)

09:00-12:00

行為原理基本概念(增強作用與偏好評估)

鳳華教授

13:30-15:30

家長教養經驗分享

徐蕙菁女士

15:40-16:40

正向行為介入基本理念與實務(含功能分析)

鳳華教授

8/6

(三)

09:00-12:00

前事介入(動機操作∕行為動能∕功能溝通等)

鳳華教授

13:30-15:00

正向行為訓練I

孫文菊老師

15:10-16:40

正向行為訓練II

周婉琪老師

8/7

(四)

09:00-12:00

社會互動與情緒教學

鳳華教授

13:30-16:30

「學校正向行為支持團隊」的建立

林阿英老師

8/8

(五)

09:00-12:00

班級經營行為取向生涯輔導

鳳華教授

13:30-15:30

「社會適應課程入班輔導模式」之分享

黃翠玉主任

15:30-16:30

綜合座談、考試

鳳華教授

 

 

授課講師簡介:

  華:國立彰化師範大學復健諮商研究所教授

張瑋珊:臺中市明德高級中學輔導教師

江瑞豐:彰化基督教醫院精神科主治醫師、兒童發展中心主治醫師

孫文菊:國立彰化師範大學應用行為分析發展研究發展中心執行秘書

周婉琪:國立彰化師範大學應用行為分析發展研究發展中心專業教師

徐蕙菁:身心障礙學生之家長

林阿英:臺中市東區成功國民小學資源班教師(前情緒與行為支援團隊主責教師)

黃翠玉:臺中市北屯區北屯國民小學輔導室主任(前情緒與行為支援團隊資深教師)

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