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標題 忠明高中2016本土語言創作設計大賽開跑了,歡迎同學踴躍報名參加!(11/30前)
發布日期 2016/10/2
發布單位 高中教學組
點閱次數 261
詳細內容

臺中市立忠明高級中學105學年度「語見台灣」活動實施計畫

 

活動名稱:忠明高中2016本土語言創作設計大賽

 

貳、計畫源起

    在台灣的土地上,孕育著多樣的語言寶藏。除了每日的家常對話之外,閩南語、客家語,以及原住民語,皆是語言生活中的一部分。對於它們,或許陌生;但保護,是你我的工作。

    這個學期,讓我們找尋各個本土語言的俗/諺語,將它們設計與創作,一起「語見台灣」。

 

參、依據

一、高級中等以下學校暨幼稚園推動「臺灣母語日」實施計畫。

二、台中市105年度推動國民中小學本土教育實施計畫

 

肆、活動目的:

一、透過藝術與本土語言的結合,營造母語的優質環境,使學習生活化。

二、激發學生學習本土語言的興趣。

三、培養學生應用本土語言從事思考、欣賞,以及創作。

四、涵養學生對不同族群的認識、尊重,與關懷。

五、強化學生整合運用能力,培養學生宏觀的語言視野。

 

伍、辦理單位: 本校教務處教學組

 

陸、活動日期

105103日起至1051130日止,向教學組報名。

 

柒、參加對象:國/高中部學生

 

捌、活動內容

一、競賽主題:「語見台灣」

    以「本土語言」為主軸,包含閩南語、客家語,以及原住民語。設計風格不拘,透過幽默有趣的諺語或是感人的小故事,表現豐富的「本土情懷」,以及展現台灣「語言的多樣性」,呈現出一個有溫度的城市風情。

 

二、徵件辦法

() 作品內容:海報設計

1. 尺寸:對開大小。

2. 規格:以平面設計為主,限以紙本方式呈現。

3. 作品參加人數以1~3人為限。

4. 主題:如上承。

5. 收件日期:即日起至1130日止。

作品中請至少包含(二擇一)

  1. 一句台灣俚語或俗諺搭配海報設計

                               2. 向師長或長輩的問候語、祝福語。

() 內容填寫:繳交作品時,需附上含《創作說明》的報名表才算完成。

() 評審方式:

           1. 由本校教師組成評審團,遴選出優良作品。

          2. 錄取:依國/高中組分開排名,取前三名。

          3. 評分標準:

海報設計:主題呈現30%、創意40%、表現技巧30%

             ()、獎勵方式

每組各取三名,

第一名頒發獎金1000元並頒發獎狀乙紙及嘉獎二支

第二名頒發獎金800元並頒發獎狀乙紙及嘉獎二支

第三名頒發獎金600元並頒發獎狀乙紙及嘉獎二支

以上獎項可從缺,依參賽情況而定。

 

玖、其他說明

一、得獎作品之作者需授權本校教務處公開使用該作品。

二、得獎作品若違反著作權法或其他相關法令者,取消其資格,並追回獎狀、獎金,得由其他參賽作品依序遞補。

三、參賽者報名時請填寫正確個人資料,以利作品獲獎時獎項頒發之處理。

四、逢計畫修正之必要時,將不個別通知,請以活動網站(語見台灣粉絲頁)公告為主。

 

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報名表(docx檔)